Actividad Nro. 4

En un colegio se encuentran alumnos de distintos cursos y modalidad. En la tabla que
se encuentra debajo se detallan los legajos de identificación y otras características mas.
legajo	Apellido y Nombre	Promedio
D33345675	Pedro Pou	7,89
D33345676	Luis Sanguineti	9,56
D33345677	Martín Gallo	5,78
D33345678	Jose Piperno	6,57
D33345679	Marcelo Tinelli	9,90
D33345680	Luisa Vehil	3,50
D33345681	Martín Redrado	5,00
D33345682	Rolando Rivas	8,90
D33345683	Alejandro Arias	9,78
D33345684	Claudio Ferreyra	5,00
1) Calcular el máximo, mínimo y promedio de los promedios
2)Agregar una columna e indicar cuales estan debajo del valor 7
con una leyenda "NO PROBADO" en color rojo tanto la nota como el texto
3)Agregar una columna e indicar cuales estan arriba del valor 7 o igual
con una leyenda "APROBADO" en color verde tanto la nota como el texto 4) Graficar en una hoja de gráfico Legajo, Apellido y nombre y Promedio. 5) Dar formato a la tabla

Actividad Nro. 3

Alumno	Nota 1	Nota 2	Nota 3	PROMEDIO	APROB./REC.
a
b
c
d
e
f
g
Inventar tres notas a cada alumno (DE 1 A 10) y:
1- Hallar los promedios de todos los alumnos y el promedio mas alto y el mas bajo.
2- Colocar el texto:
	"Aprobado" a quienes tienen promedio mayor o igual a 7
	"Recupera", al resto.
3- En las tres notas, de color verde los que son mayor o igual a 7 y rojos los que NO
4- Graficar:
	Alumnos - Nota1- Nota2 - Nota3
	Alumnos - Promedio
	Alumnos - Nota 1
	Alumnos - Nota 2
	Alumnos - Nota 3
	Dar color y formato a los gráficos.
5- Dar formato a los número de dos decimales y color a la panilla.
6- Guardar en disco dentro de su carpeta con el nombre "Actividad Nro. 3 ". Enviar por correo a eempi3007@gmail.com

Actividad Nro. 2

La siguiente tabla estadística muestra el desglose por nivel académico y sexo de los empleados de un despacho, para los años 2008, 2009, 2010, 2011.

	2008	2009	2010	2011
Total
Profesionales
Hombres	74	80	78	96
Mujeres	6	8	6	20
No profesionales
Hombres	100	116	112	138
Mujeres	20	26	24	46

û       Utilizar las funciones de Excel para calcular las líneas de total, profesionales y no profesionales.

û       Dar un formato atractivo a la tabla de datos.

û       Representar gráficamente la relación entre profesionales y no profesionales, fijando los años en el eje X.

û       Construir un gráfico 3D que muestre los hombres y mujeres, profesionales o no.

v       Ordenar las series de datos para que aparezcan en primer lugar las series de los hombres, y a continuación las de las mujeres.

v       Cambiar el nombre a las leyendas, para poder distinguir a los profesionales.

û          Construir  un gráfico de líneas que enfrente los años frente a los totales.

v       Añadir rótulos de datos, mostrando el valor de las ordenadas.

v       Cambiar la escala del eje Y.